Доведите уметника у ваше дете

Често се каже да током свог живота користимо само мали проценат свог мозга. Можете ли замислити шта човјечанству недостаје са свим тим неискориштеним талентом? Сви ми имамо шта да понудимо свету. Само га морамо пронаћи.

Кључно је запалити наше креативне стране, надахнути нашу децу да претражују потенцијални скривени таленат изнутра. Који је бољи начин искориштавања потенцијала мозга од подстицања неких темељних уметности од раног доба?

Током наших првих година, наш мозак делује као сунђером. Они се развијају невероватном брзином - неурони и везе се спајају брже него у било ком тренутку у нашем животу. Дакле, ако су деца инспирисана да буду креативна, то ће имати користи за њихов целокупни развој и остаће са њима кроз одрасло доба.

1. Писање

Направити абецеду забавом за нове писце од пресудног је значаја за стварање позитивног ангажмана. Певање и писање абецеде истовремено ће вам урезати осећај забаве.

Ако ваше дете спретно пише, дајте им слободу да истраже своју машту. Наведите их да напишу причу - било коју причу коју могу да прикупе. Може се засновати на апсолутно било којој теми коју желе. Да бисте их усмерили у правом смеру, предложите авантуру, на пример, истраживање унутар свемирског брода; излет да се види њихов омиљени бејзбол тим - било шта!

Давање дјеци овог нивоа слободе је провјерена метода побољшања ангажмана и уживања у задацима који су им постављени. Искрива креативна подручја мозга која би иначе остала неактивна и остала нетакнута. И то мора бити нешто што ће схватити одрасле и охрабрити их даље. Самопоуздање ће се повећавати док надгледају нешто што је на крају њихова сопствена креација.

2. Аутоматско писање

Овај облик писане речи у основи нема правила или строге границе. Препуштени сте оружју речи. Подстакните децу да пишу речи, изразе и реченице које им падају на памет у глави. Другим речима, одмах изговорите шта мислите.

Пример: „Рибе увек стварају блатне тепихе када се пажљиво надвијају над топлом планином, успавану над својим ватреним рођаком из Антверпена.“

Оно што видите су речи аутоматски конструисане заједно, без да признају да можда немају никаквог смисла. Створене су у делићу секунде након што мозак помисли на њих.

Ово је врло моћан начин развијања речи. То је природан начин размишљања као човека. Да, то можда нема смисла, али у томе је лепота - потпуно аутоматска. Деца обично немају проблема са тим.

3. Поезија

Слично као и код аутоматског писања, поезија нема строга правила. Слободно пишете како сматрате прикладним.
Писање поезије током раних година најзабавније је када покушавате да римујете унутар стиха. Укључите ово путем покушаја и грешке са својим дететом. Нема притиска да се нађе рима, али млађима то чини забавно.

Повећајте своје вештине тако што ћете их навести да песму причају кроз песму - ипак, већина написане музике је облик поезије. Можда ћете имати следећу суперзвезду на рукама!

4.Прецртавање

То је класичан метод изградње вештина детета. Пружа им и увид у то како се свакодневни предмети стварају користећи нешто једноставно попут оловке. Трагањем се деца размишљају о структури, текстури, облицима и величинама.

Праћење омогућава да се дечји млади умови усредсреде на задатак који је при руци. У својим главама цртају тигра или кућу - у очима стварају нешто стварно и невероватно. То јача самопоуздање у гледању задатка од почетка до краја и пружа им осећај поноса за свој посао.

Код неке деце тражење ће бити одскочна даска на коју треба да их подстакну да користе своје природне вештине цртања ... без трага папир.

5.Цолоринг

Без сумње, бојање може бити једна од најмирољубивијих, а ипак развијајућих активности у којима дијете може учествовати. Једноставан чин коришћења савета или бојица на бојама у омиљеним сликама може опустити дете и потенцијално их подстаћи да га помакне корак даље покушавајући да слика.

Пажљивост је врућа тема тренутно, а пажљиво бојање је грана тог концепта. Створите мирно место и крените колор странице својих омиљених ликова из цртаних филмова или предмете и гледајте их како уживају у тренутку. Они могу развити различите технике бојања.

И изнад свега осталог - стварајте, стварајте, стварајте. Ко зна где ће то довести? Свако дијете има потенцијал који чека да буде откривено. Само требате пронаћи прави начин да га ослободите и полирате овај потенцијал попут дијаманта.

О Аутору

Маријан Хергут, Рођен 1953. Године. Студирао Је Наставу На Филозофском Факултету У Грацу.

Мисли О Мојим Сликама

Од Раног Детињства Сам Био Ангажован У Ликовне Уметности. Боје Су Ме Одувек Фасцинирали, Посебно Ред.

Највише Дивим Боје Густав Климт И Фриеденсреицх Хундертвассер.

У Бројкама Дивим Линију Егон Шиле. Ја Сам Дубоко Укорењени У Аустријској Традицији Сликарства.